一、課程簡介： (一)創傷發生時的墜落感(falling)，是受傷靈魂不言而喻的經歷，而情感接住(catching)則有療癒功能！本系列引入多元心理專長，以「創傷療癒」為主題，規劃有：創傷知能、男性創傷、多元治療取向、另種療癒可能等分場主題，輔以「性創傷」為關注，從身、心、靈的整合觀點，期能更貼近受傷靈魂在世界變暗時的需求，讓「接住」成為可能。 (二)本系列講者，皆在自身擅長的心理相關專業有長時間的耕耘，或博士學位，或實務工作有 20 年以上特長經驗，或與專長相符的國際證照等，此外，參與者可自選分場講題或工作坊、線上或實體的多樣組合，特製一份獨特的專業提升方案。 二、活動時間：民... 觀看完整文章

中華民國全國家長教育協會（以下簡稱全家協）辦理「112 年十二年國教國中新生家長宣導說明會 請參考時間及地點請參考附件實施計畫

一、依據「112 學年度國中適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理擬於 112 年 11 月份辦理相關技職培育課程，提供學生在課餘時間安排職涯技能進修，實施計畫詳如附件。 二、此研習具有授課性質，課程均為針對學生規劃多元領域之課程研習。 三、報名網址為 https://reurl.cc/0Zk1Nx ，檢附 QRcode 圖檔請自行運用。

依據社團法人中華身心障礙運動休閒服務協會 112年10 月 16 日華服(112)字第 048 號函辦理。 檢附原函檔案 (如附件) 1 份。

一、旨揭活動辦理時間： 112 年 11 月 11 日（星期六） 8 時 30 分至 13 時 0 分。 二、活動地點：臺南市佳里區佳里國民小學中正堂(臺南市佳里區公園路 445 號)。 三、參加人員：特殊兒童、手足、家長及特教志工，人數 100 人。 (親子務必共同參加)。 四、報名方式：請於 1l2 年 10 月 31 日（星期二） 16 時前，以下列方式完成報名。 (一)請各校協助將活動訊息轉知家長(附件 2)，再將欲報名之學生及家長資料依報名順序填寫於報名表(附件 3)，並於 112 年 10 月 31 日星期二 16 時前 e-mail 至姚藺方老師信箱(lunfong@tn.edu.tw)，俾利審核參加人員。 (二)因場地因素，錄取審核以有... 觀看完整文章

一、依據臺南市 112 年度資優教育發展計畫辦理。 二、研習日期與地點： 112 年 11 月 11 日(星期六)08:20 至 12:00 ；地點：本市東區後甲國中圖書館三樓。 三、參加對象： (一)就讀於本市，且為鑑輔會鑑定通過之資賦優異學生。 (二)就讀於本市，對此活動有興趣之本市學生。(報名學生，可開放一名家長陪同入場，至多 200 人入場。) 四、報名方式：請於即日起至 112 年 11 月 04 日(星期六)前至 google 表單報名表(https://forms.gle/Tv2q8MSmPCXNrkde8)，錄取順序以表單填寫先後時間為準，視報名情況調整。 五、本案聯絡人：臺南市東區後... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部體育署 111 年 12 月 21 日臺教體署學（三）字第 1110048721 號函辦理。 二、研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師至網站報名，場次資訊如下： (一)山野教育講座第三梯： １、講題：攀向沒有頂點的山-海外攀登經驗分享。 ２、時間： 112 年 11 月 21 日(星期二)19 時起至 21 時止。 ３、地點：宜蘭縣宜蘭國小。 ４、課程代碼： 4062497 。 ５、報名期限：即日起至 112 年 11 月 15 日（星期三）截止。 (二)山野教育講座第四梯： １、講題：當代山林間人與野生動物關係-人獸衝突何時了經驗分享。 ... 觀看完整文章

依據國立臺灣師範大學 112年10 月 18 日臺教國署原字第 1120142644 號函辦理。 檢附原函檔案(如附件) 1 份。

一、依據本市社會局 112 年 10 月 6 日府社身字第 1121224257 號函辦理。 二、為響應 2023 年國際身心障礙者日及推廣衛生福利部社會及家庭署所出版「每一個都要到」、「希兒與皮帝的神奇之旅：臺灣手語版本」及「停電了，別害怕！」之繪本，請於國際身心障礙者日（ 12 月 3 日）前辦理身心障礙體驗活動或議題融入教學時，進行相關繪本導讀與教學，並請導師轉知家長與學生於線上閱讀網站學習。 三、相關連結如下: 編號 1 《希兒與皮帝的神奇之旅：臺灣手語版本》      https://crpd.sfaa.gov.tw/BulletinCtrl?fu... 觀看完整文章

一、依據國立故宮博物院 112 年 9 月 13 日台博展字第 1120011388 號及教育部國民及學前教育署 112 年 9 月 22 日臺教國署原字第 1120126317 號函辦理。 二、該院長期為各類身心障礙者製作參觀輔助資源，並透過網路公開平台，鼓勵身心障礙觀眾以更便捷的方式親近該院文物，豐富其美感體驗，進而實踐文化平權之理念，製作「手語導覽解說影片」係針對聾人需求製作之參觀輔助 資源（網址： https://reurl.cc/9RX8Zn ），已公開逾 50 則導覽影片並持續更新擴充，內容均經專家審查及障礙者實測，有助於聽語障學生參訪及課堂手語教學運用。 三、請協助推廣宣傳該院「手語導覽解說影片」，共... 觀看完整文章