一、為選拔本市代表隊參加「日本 RoboRAVE 國際機器人競賽」，並提升國中小基礎科技教育及啟發學生創意，爰辦理旨揭計畫。 二、旨揭競賽相關資訊如下： (一)參賽對象： １、臺南市公私立高級中等學校以下學生，以 2 至 4 名學生加 1 名指導教師組成 1 隊（可跨年級組隊，以最高年級為報名組別）。 ２、指導教師須為學校正式編制內之教師且該校需要有學生參賽，每位指導老師至多指導總參賽學生 10 位，獲選為代表隊學生的指導老師，必須參與後續相關會議及帶隊出國比賽。 (二)報名方式：即日起至 111 年 8 月 31 日（星期三）下午 4 時前至以下網址： https://forms.office.com/r/8vei1F2r... 觀看完整文章

一、布可星球訂於 111 年 7 月 29 日（星期五）中午 12 時 111 年 8 月 10 日中午 12 時期間暫停服務。 二、本次將進行學年升級轉換作業與系統平台維護，請參閱布可星球網站首頁之即時訊息，若提前完成不另行通知 三、請各校轉知師生於上述時間暫停使用。

1. 活動目的 人工智慧為當前廣受矚目的新興科技，相關人才需求及教育亦逐漸受到重視。 然而該主題牽涉許多複雜概念，儘管各國皆意識到人工智慧教育的重要性，目前仍 尚未有明確的教學架構、教材設計、與教學方法，以致現職的中學資訊科技教師難 以掌握教學重點並切合學生的需求。 本工作坊旨針對國、高中資訊科技教師，推廣以人工智慧為主題的教材發展與 教學，所示例之教材皆以 108 資訊科技課綱學習內容為依歸。教材主題包括：人工 智慧的概念、機器學習的概念與演算法、以及人工智慧專題製作。期望藉由教材的 分享與推廣，讓資訊科技教師體驗人工智慧教材設計與教學策略的實施，以增強教 師對於人工智慧主題的教學能力。 ... 觀看完整文章

為增進各類型圖書館從業人員及其他公教人員之專業知能，本館規劃辦理旨揭活動，於國家圖書館遠距學園數位學習平臺(https://cu.ncl.edu.tw/)開設「數位科技時代之圖書館新視野」、「追憶似水年華-臺灣大河小說家與他們的經典」以及「用閱讀品閱法國」等三大系列課程。 學員於本活動截止前，選讀並完成本次推廣之課程 10 小時以上者，除可獲得公務人員終身學習時數（或教師研習時數）外，將可參加抽獎。  

一、圖書資訊專業學分班(第 17 期)開設 7 門課程，共計 20 學分。課程修習完成可取得學分證明並登錄教師研習時數，進而具備圖書專業人員任用資格。 二、課程設計兼具理論與實務，為提高學習彈性，採混成教學模式，規劃同步、非同步線上學習及實體面授，並將配合政策視疫情狀況，採滾動式修正與調整。 三、本班即日起至 111 年 8 月 31 日止受理報名，每一學分收費 2,500 元， 7 月 20 日前報名 20 學分且完成繳費可享學費 95 折優惠。檢附招生資訊及報名表，請轉送貴校圖書館、教務處、資訊中心等相關單位，並協助公告。 四、報名諮詢：本校圖書館沈小姐，電話： 04-24517250 分機 2674 ，電子郵件： pcsh... 觀看完整文章

說明： 本館與青春博客來、中國信託銀行合辦「2022 閱讀全壘打青春徵文活動」，徵文對象為全臺高中職、國中在校學生（自學生可），徵文時間自即日起至 111 年 9 月 12 日中午 12 時截止收件，活動辦法請參閱附件 1 。 徵件項目分為個人組及團體組兩類，有機會獲得價值 4,000 元的中信兄弟職棒紀念商品，或師生受邀至洲際棒球場觀賽。投稿篇數每人每書限投稿 1 篇，可針對不同書籍多次投稿。 得獎名單於 111 年 10 月底前公佈，得獎作品將刊登於青春博客來閱讀平台、青春博客來臉書粉絲專頁、「閱讀全壘打夢想象前行」臉書粉絲專頁。詳細活動訊息可至青春博客來網站查詢(https://bit.ly/3y44XO... 觀看完整文章

說明：  一、本館為強化青年學子之研究知識與技能，培養學生撰寫與發表學術論文能力，本（ 111 ）年為服務偏鄉與滿足無參加實體活動同學需求，另將於 111 年 8 月 22 日至 26 日舉辦線上活動 1 梯次，希望透過網路互動與同儕合作，協助高中生練習小論文計畫書撰寫，持續強化莘莘學子資訊素養與學術研究知能。 二、活動報名自即日起至 111 年 7 月 25 日止，報名資料經審核後，將依報名先後錄取前 80 名，備取 10 名，額滿為止，歡迎上網報名（ https://reurl.cc/E2Q9pg ）。

說明： 一、依據教育部 110 學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫及高職優質化輔助方案計畫辦理。 二、計畫目標     (一)邀請學習區國中端教師至本校圖書館參訪及資訊運用，增進學習區教師對本校圖書館的認識。     (二)透過本校各項技職特色課程社群活動，與國中端進行共同成長，相互提升教學及實作知能。 三、辦理單位     (一)指導單位：教育部國民及學前教育署、臺南市政府教育局。     (二)主辦單位：本校圖書館。     (三... 觀看完整文章

說明： 一、「地方創生」、「高教深耕」、「大學社會責任 USR」等，皆為近年來國家重大政策，為增進教育、文化、公民營組織及各類型機構人員，依地方需求，以數位科技強化在地深耕及地方創生之理論與實務，特舉辦旨揭研習班。 二、該課程內容同時涉及圖書館與社區夥伴關係之經營。歡迎任職教育、文化、公民營組織、各類型機構、圖書館、博物館、高教深耕計畫團隊、 USR 計畫團隊或對此議題有興趣者踴躍報名參加。 三、活動日期： 111 年 7 月 20 日（星期三）至 7 月 22 日（星期五）。 四、活動地點：線上課程。 五、報名日期：即日起至 111 年 7 月 6 日(星期三)止。 六、活動簡章及報名請詳見中... 觀看完整文章

一、依據教育部智慧創新跨域人才培育計畫-人才扎根推廣分項計畫辦理。 二、為協助高中職學生學習進階程式設計，進而與大學課程銜接，特規劃此課程供學生免費參加。 三、報名資格：已參加過 APCS 檢測，且實作題為 2 級分或 3 級分之高中職學生。 四、課程資訊： (一) 開課期間： 111 年 7 月至 8 月（為期 4 周、每周 3 次、每次 3 小時、共 36 小時）。 (二) 上課地點：皆為線上課程（ google meet ）。 (三) 每班以 25 人為原則，共開設 5 班如下： A 班： 上課期間： 111 年 7 月 4 日至 8 月 1 日* 7 月 22 日（星期五）停課順延。 B 班： 上課時間：每週一、三、五 下午 13 ： 30... 觀看完整文章