一、研習活動資訊如下： (一)時間： 111 年 12 月 21 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 (二)地點：本市西港區西港國小（臺南市西港區進學街 60 號）。 (三)講師：陳麗華（嘉義市育人國小教師、該社讀報教育講師） (四)參加對象：臺南市國中、國小讀報教育實驗班教師，以及對推廣讀報教育有興趣之教師。   二、報名方式：         111 年 12 月 20 日下午 5 時前逕登入臺南市教師在職研習網（研習代號： 274331 ）報名。    

一、為健全圖書館組織之經營發展，政府訂定各級圖書館設立及營運基準，配置專業人員為其中重要的一環；為此本校圖書與資訊處辦理學分班提供在職人員進修之機會，以提 昇人力素質與資訊素養，迄今已開辦 21 期，結訓學員逾 726 位。 二、自 107 學年度下學期起，增加「非同步遠距教學課程」，使無法每一節皆到校上課的學員，可不受地域及時間限制，透過網路平台上課，混成式教學讓學習更具彈性，進而促使圖書館專業知識加速普及。 三、混成式教學的上課方式包含非同步遠距教學與實體課程授課，學員可自行選擇遠距或實體上課，非同步遠距教學可節省到校上課的時間與交通費用，但實體課程每科應至少到課二次以上。(實際到校上課... 觀看完整文章

國光高中第 5 場次【自主學習增能講座--從「沙發客來上課」談自主學習經驗分享（二）】 原訂 111 年 12 月 7 日（星期三）辦理，因講師另有要公，改擇於 111 年 12 月 23 日（星期五） 13 時 30 分至 15 時，仍採線上方式辦理（ https://meet.google.com/xgr-umqb-vbb ）。

說明： 2022 全國高中生永續發展小論文研討會為 2022 全國高中生永續發展小論文研討會為推動聯合國全球永續發展目標（ SDGs)，同時向下紮根，鼓勵全國高中生了解 17 項議題，並同時提出創新之解決方案。 會議重要時程： 摘要或全文投稿截止日期： 2022 年 12 月 9 日(週五) 摘要或全文審查結果通知：採隨到隨審(網頁定時更新論文狀態) 研討會報名截止： 2022 年 12 月 14 日(週三) 會議舉辦日期： 2022 年 12 月 17 日(週六) 地點：本校格致樓１樓國際會議廳。 大會網站及徵稿相關資訊請參閱： https://reurl.cc/WqqKmx 。

說明： 一、本部 111 年 10 月 31 日臺教資(二)字第 1112704556 號函諒達(附件 1)。 二、依該基金會 111 年 11 月 15 日科版字第 1111115001 號函辦理。 三、旨揭競賽期限原至本(111)年 11 月 22 日截止徵文，延至 11 月 29 日中午 12 時止，活動相關資訊請至科學月刊網頁查詢(https://scimon.pse.is/4bds6e)。

恭喜以下獲獎的同學~~   第一名               205 郭于甄   第二名               101 黃浚祐              207 石云菲   第三名            &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、本館為推廣圓夢繪本資料庫及協助培育未來創作繪本人才，鼓勵繪本創作，讓各級教師作為教學輔助或發展特色課程之參考，辦理旨揭工作坊，歡迎教師踴躍報名參加。 二、研習日期及地點： 111 年 11 月 19 日（星期六）於國立公共資訊圖書館總館（國際會議廳及第一會議室）及 111 年 11 月 23 日（星期三）於線上視訊教室。 三、參加對象：對繪本創作有興趣及繪本閱讀推廣的國中、小教師、高中教師及幼教老師。 四、檢附「2022 繪本創作工作坊」簡章及海報各乙份，請參加者於 111 年 11 月 15 日（星期二）前至全國教師在職進修網（課程代碼 3602704 及 3602715 ）完成報名。 五、本案... 觀看完整文章

一、旨揭檢測於 111 年 11 月 16 日至 11 月 25 日開放線上報名，因各地區試場座位有限，請提醒學生儘早報名以利選擇試場。 二、本次檢測報名分二個時段：第一時段 11 月 16 日(星期三)至 11 月 17 日(星期四) 限高中(職)三年級生報名；第二時段 11 月 18 日(星期四)至 11 月 25 日(星期四) 不限對象報名。報名請至官網→「報名檢測」。 三、報名訊息及相關措施公告於 APCS 官網，請提醒學生詳閱公告內容，第一時段報名高中(職)三年級生須備妥指定的證明文件上傳。檢測開放單選科目報名，檢測時段上午為觀念題科目/二節次，下午為實作題科目/一節次。 四、試場設置於全國各地區大學，請詳見官網→「檢測資訊→試場資... 觀看完整文章

說明： 一、依該基金會 111 年 10 月 24 日科版字第 1111024001 號函辦理。 二、旨揭徵文對象為 13 至 18 歲之國、高中職學生，活動期限至本(111)年 11 月 22 日中午 12 時止，相關資訊暨 IBM SkillsBuild 線上學習平臺使用介紹，請至雲端連結查詢(https://reurl.cc/7pOGNk)；徵文簡章則至科學月刊網站查詢(https://scimon.pse.is/4bds6e)。 三、活動聯絡人及聯絡資訊請詳該基金會來函(如附件)。

一、本計畫評選對象如下:         (一)閱讀磐石學校:閱讀推動績優之公私立國民中小學（包括國立學校及高級中等學校之國中部及國小部）。         (二)閱讀推手: 團體組:協助國民中小學推動閱讀之機關（構）、公私立圖書館、社團及志工等相關團體，以學校名義參選者不予受理。請協助推廣及鼓勵各相關團體踴躍參與評選。 個人組:致力於國民工小學閱讀推廣工作且有特殊貢獻之校內外人士。 二、配合教育部閱讀磐石獎複選作業，本市校校閱讀磐石計畫已於 111 年 10 月 6 日公告週知，各校送件... 觀看完整文章