說明： 一、本次活動旨在透過 PBL 課程的規劃與設計，聚焦永續能源與生活轉型等議題；從人文與社會關懷的視角出發，引導參與者透過跨域對話與協作，理解永續能源為何不僅是技術選擇，更是一種生活態度與價值觀的實踐。 二、活動資訊： (一)活動主持人：楊泰和學務長。 (二)時間： 114 年 6 月 17 日（星期六） 9:00-16:00 。 (三)地點：慈幼工商/社科教室。 (四)報名網址： https://forms.gle/JVmxW8kV23QbvVfW7 (五)活動流程：如附件。 三、聯絡窗口：專案助理：范雁景/電話： 06-2051031 、專案助理：溫佳蓉/電話：... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 113 學年度教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下，詳細資訊請參考活動計畫如附件。 (一)研習日期： 114 年 7 月 3 日（星期四）-7 月 4 日（星期五）上午 8 時至 17 時。 (二)研習地點：國立曾文高級農工職業學校（ 721 臺南市麻豆區南勢里一號）化工科高分子實驗室。 (三)研習講師：黃品仁主任、余美鳳組長。 (四)報名資訊：採網路報名，網址：或掃描附件中 QR-Code 亦 https://forms.gle/FMrMsazopKF14SV76 ，或掃描附件 QR-Code 。 三、參與人員：臺南市... 觀看完整文章

依據教育部 114 年 5 月 15 日臺教師(三)字第 1140051807 號函辦理。

說明： 一、依據中華民國 113 年 12 月 19 日臺教國署高字第 1135407085 號函辦理。 二、配合全面推動數位學習及 AI 世代的來臨，提升教師依教學需要，設計資訊融入相關課程能力，並推廣創新教學之目的，於本計畫規劃辦理 2 天 1 夜研習活動。 (一)活動日期： 114 年 7 月 1 日(星期二)至 7 月 2 日(星期三)。 (二)住宿地點：南投縣日月潭教師會館。 (三)研習對象：全國公私立高級中等學校教師。 (四)課程內容：請參閱課程表(如附件 1)。 (五)因課程操作需求，本次研習須自行攜帶筆電參與。 (六)報名方式：請至「全國教師在職進修資訊網」報名(網址： http:... 觀看完整文章

說明： 一、本校 ewant 育網開放教育平台，結合各大學教授開設豐富且多元的線上課程，打造高中數位學習專區，提供超過百門適合高中職學生學習的課程供全國高中職學生免費選用，讓學生能夠透過線上的自主學習探索職涯興趣、培養終身學習的能力及素養。 二、為鼓勵學生自我檢視線上學習的成效、實踐及運用所學，特舉辦「2025 育網盃全國高中數位課程自主學習成果競賽」，讓學生能以多元創新的方式展現學習規劃及成果，也提供學生互相交流、觀摩學習的舞台，達到「自發」、「互動」、「共好」的學習目標。 三、競賽資訊簡述如下： (一)參賽對象：具中華民國國籍的高中職在校學生。 (二)報名及徵件時間... 觀看完整文章

說明： 一、本次講座邀請到亞利桑那大學張心儀教授主講。張教授為氣候學家，專精於模擬乾旱與半乾旱地區的氣候，其主要研究興趣包括探究極端天氣與氣候在時間尺度下的變異度、氣候變遷對北美季風的影響，以及透過模擬與實地實驗探討陸地大氣交互作用與對流過程。本次演講將帶領我們了解乾旱與半乾旱地區極端氣候如何評估，以及相關的風險管理和應用。 二、《蓋婭科普講座系列 48 》活動訊息如下： (一)講者：張心儀教授 (亞利桑那大學)。 (二)講題：穿越古今：乾旱與半乾旱地區極端氣候的評估與風險管理應用。 (三)主持人：施如齡 教授 (國立中央大學... 觀看完整文章

說明： 一、主題：口袋 AI 學習嚮導：解放超載的學習。 二、講師：均一平台教育基金會 莊哲銘老師。 三、時間： 114 年 6 月 3 日(二)上午 9:00~12:00 。 四、地點：線上軟體 Google Meet ，連結將另外寄發。 五、內容： (一)個人化學習體驗，讓成就看得見：運用 AI 工具（如 ChatGPT 、 PlayGO ）實踐個人化學習互動體驗，根據個人需求調整路徑，幫助你在探索中進步。 (二)生涯探索與個人成長的 AI 支援： AI 不只是學習的輔助，還是生涯規劃的好幫手！利用 AI 工具進行自我探索，助你找到長期學習動力與潛力。... 觀看完整文章

說明： 一、依據技術及職業教育法第二十六條第一項規定: 「技職校院專業科目或技術科目教師、專業及技術人員或專業及技術教師，每任教滿六年應至與技職校院合作機構或與任教領域有關之產業，進行至少半年以上與專業或技術有關之研習或研究」，辦理教師深度實務研習課程。 二、本課程專為協助教師掌握人工智慧領域核心技術與應用而設計，結合最新 AI 技術趨勢，提供豐富的學習資源與實作體驗。課程內容涵蓋機器學習、自然語言處理、文件智慧服務、知識採礦及生成式 AI 等，並透過實務案例與專題實作，協助教師理解 AI 如何應用於教學情境中。透過本課程，教師可提升 AI 素養，強化數位教學能力，並推動 AI 於教學與課程... 觀看完整文章

說明： 一、為強化高中職學生人工智慧與電商領域的應用與實踐，本課程預計介紹 AI 智慧在電商業務中的多方面應用，包括預測分析、個性化推薦系統、行銷策略優化等。提升商務決策的準確性和效率。此外，學員透過實際案例和專業導師指導，深入了解全球領先企業如何成功運用 AI 技術，提升績效與降低成本。在課程結束後，參與者將能夠在快速變化的電商市場中保持競爭優勢，並提升他們在數字化轉型中的領導能力和創新思維。 二、報名資格：國內各大高中職之在學學生。 三、課程時間： 114 年 7 月 7 日（一）、 7 月 8 日（二）、 7 月 9 日（三），共計 3 天 ，凡參與全程課程，且符合報名資格者，將於課程結束後將核發研... 觀看完整文章

說明： 一、因應百貨公司、賣場等停車場普遍導入 AI 影像辨識技術，本研習將分享車牌 AI 辨識的實作內容。課程將引導學員使用 Python ，從鏡頭取像開始，透過影像處理技術擷取車牌位置，並運用 OCR 技術將車牌轉換為文字，最後將辨識結果上傳至資料庫進行管理。學員可同步掌握 AI 影像處理、文字辨識及資料庫應用等實作技能。 二、誠摯歡迎有興趣之高中職教師與學生踴躍報名參加。研習時數 6 小時; 內容包含鏡頭讀取與影像處理、車牌定位與截取、 OCR 文字辨識、資料庫操作與資料儲存。 三、報名網址： https://reurl.cc/1KK1zY 四、日期與時間： 114 年 6 月 7... 觀看完整文章