說明： 一、本次講座由聖地牙哥大學校長 Dr. James Harris 主講。研究教育學的他，在擔任校長期間，除了因營運管理及生活環境使聖地牙哥大學被評為全美最佳大學之一，也使其大學在可持續性、多樣性與包容性方面贏得了廣泛的讚譽。 Dr. Harris 也在 2024 年被美國企業研究院評為全美排名第一大學校長。此次演講將與我們探討在特殊時期的大學責任。 二、《國際科學教育論壇系列 18 》活動訊息如下： (一)講者： Dr. James Harris （聖地牙哥大學校長）。 (二)講題： The Responsibilities... 觀看完整文章

說明： 一、本校外語學院謹訂於 2025 年 3 月 19 日至 5 月 14 日每週三晚間舉辦一系列精采的線上講座「水曜日之 19 傳說」，此講座專為高中職同學及家長設計，旨在介紹外語學習者如何利用語言工具進行跨領域學習，並培養個人多元專長能力以積極面對國際、科技與永續的全球化挑戰。 二、講座安排外語學院師資以中文進行演講與互動，內容涵蓋英語、日語、德語的學習與應用，並結合實際操作與跨文化的探索，讓聽眾不僅能提升語言能力，還能拓展國際視野，發掘嶄新的學習方向，各場次講座資訊如下： (一)3 月 19 日/19 ： 00-19 ： 45/利用 AI 數位工具學習中英口譯：實際操作與練習/張忠安老師主講/會議室代碼 gb... 觀看完整文章

說明： 一、因應「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫-數位培力終身益學聯盟」所發展規劃之「全齡康健系列保健篇」系列課程。 二、課程由本校醫學院教授群授課，透過電影媒介帶領學習者認識不同疾病的病徵與可能原因，並藉由電影中的角色了解如何以正面的態度面對疾病的發生、接受治療與獲得支持。 三、開課期間：即日起至 114 年 5 月 11 日。 四、課程網址： https://reurl.cc/NbV88Q 五、修課方式：課程全程免費，不限修課對象，完成課程要求後，即可獲得修課證明。 六、檢附課程文宣，敬請協助公告宣傳。 七、聯絡方式：本校外語教學與數位學習資源中心盧小姐... 觀看完整文章

主旨：轉知「114 年教育部體育署游泳與自救教學暨水域安全教育防溺師資增能工作坊」實施計畫，請鼓勵所屬報名參加，並惠允出席人員公（差）假及課務排代，請查照。 說明： 一、依據教育部體育署 114 年 3 月 11 日臺教體署學(二)字第 1140006824 號函辦理。 二、為使學校游泳課程教師及協同教學者，提升游泳與自救教學、水域安全防溺教育等教學知能，提供現有教材資源以及進行實際入水操作教案，辦理 4 場次師資增能工作坊，相關資訊摘要如下： (一)工作坊時間及地點： １、北區： 114 年 5 月 9 日（星期五）於臺北市大同運動中心。 ２、東區： 114 年 5 月 23 日（星期五）於花蓮縣花蓮... 觀看完整文章

一、本次數位課程分享研習辦理之時間、地點如下： (一)主題： AI 人工智慧輔助 IA 智能增強教學：教學篇。 (二)時間： 114 年 4 月 1 日(二)，下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。(報到時間 13:10-13:30)。 (三)地點： Google Meet 線上會議室，連結： https://meet.google.com/cyx-ibgw-fwf 。 (四)講師：臺北市立麗山高中林獻升老師。 二、報名資訊： (一)報名方式：敬邀師長至全國教師進修網( https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx )報名，代碼： 4951211 。 (二)報名期... 觀看完整文章

說明： 一、研習資訊： (一)主題：【高中教師社群雙語學科班】光譜的兩端-從英語學習者到成為雙語教師(以高中自然科為例)。 (二)講師：新北市立江翠國民中學張元馨老師。 (三)社群導師：本校應用英語研究所黃馨週所長。 (四)日期： 114 年 4 月 25 日(星期五)。 (五)時間：下午 2 時至 4 時整。 (六)本活動採用 Google meet 線上研習，將於研習前一日寄送會議連結至報名填寫之電子信箱。 二、報名資訊：請至「全國教師在職進修網」線上報名，課程代碼： 4951478 。名額有限，請儘速報名。 三、完成研習者，提供本校電子研習時數證書及全... 觀看完整文章

說明： 一、依據「內政部移民署新住民及其子女築夢計畫」補助辦理。 二、本課程針對不同年齡階段之新住民及其子女、經濟/文化/偏鄉等方面不利之學子、 NPO 非營利組織與社會服務單位相關人員，給予免費參加 AIGC 生成式人工智慧線上課程的機會，提供較多資源讓全國資訊取得不易之夥伴與社福機構，以數位資訊、文化體驗為推廣，齊聚交流與創作。 三、線上課程資訊如下： (一)場次一 課程名稱： 2025 AI x 職場新紀元：融合翻譯與設計的實戰秘笈 １、課程網站： https://ncnu-webcamping.course-unll... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市立陽明高級中等學校 114 年 2 月 20 日陽高國字第 1140001521 號辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)北區場：訂於 114 年 5 月 9 日(星期五)假桃園陽明高中自主樓四樓視廳講堂辦理，課程代碼： 4867485 。 (二)中區場：訂於 114 年 4 月 23 日(星期三)假臺中家商行政大樓二樓會議室，課程代碼： 4867489 。 (三)南區場：訂於 114 年 6 月 12 日(星期四)假高雄三民家商 B 棟 4 樓國際文化教室，課程代碼： 4867487 。 (四)線上場：訂於 114 年 5 月 9 日(星期五)僅提供離島及偏鄉學校教師，課程代碼： 4868330 。 三、請登入「教... 觀看完整文章

說明： 一、活動資訊： (一)講者：林雯瑤教授/淡江大學資訊與圖書館學系 。 (二)時間： 114 年 4 月 18 日(五)下午 13:10 至 15:00 （ 12:40 開始報到）。 (三)地點：國立中興大學圖書館 3 樓多媒體中心大團體室。 二、報名方式：即日起請至本校圖書館報名系統 http://cal.lib.nchu.edu.tw/?defcoid=1662 報名，名額有限，敬請提早報名。 三、全程參與並完成簽到/退者，核發 2 小時學術研究倫理研習證明，於講座結束後 2 週內製發電子檔，並以 e-mail 通知寄發，請下載存檔及妥善保管，遺失恕不補發；遲到或早退，恕不核予部分... 觀看完整文章

說明： 一、依據 114 學年度多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫辦理。 二、因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。 三、本團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學習表現之數位教材，並且從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中面對議題的能力。 四、旨揭活動辦理原則如下： (一)參加對象：全國各公、私立國中在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，也可以是高中教師，但須針對國中... 觀看完整文章