臺南市政府 函 發文日期：中華民國 112 年 9 月 7 日 發文字號：府人考字第 1121165600 號 主旨：行政院函以，配合行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員服勤實施辦法等法規之施行，行政院相關函釋停止適用詳如附行政院函示，請查照。 說明：依據行政院 112 年 9 月 5 日院授人培字第 11230289051 號函辦理，並檢附原函影本 1 份。

臺南市政府 函 發文日期：中華民國 112 年 9 月 7 日 發文字號：府人考字第 1121165578 號 主旨：行政院人事行政總處函以，配合行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員服勤實施辦法等法規之施行，原行政院人事行政局及該總處相關函釋停止適用詳如附行政院人事行政總處函示，請查照。 說明：依據行政院人事行政總處 112 年 9 月 5 日總處培字第 11230289052 號函辦理，並檢附原函及其附件影本各 1 份。

一、依據 112 年度教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。   二、辦理時間： 112 年 10 月 26 日(星期四)13:25-16:40 。   三、辦理地點：安平國中專科大樓 1 樓會議室。   四、參加人員：本市高中階段以下學校特教教師、普通班教師等，預計錄取 30 位。   五、報名方式：欲參與人員請於 112 年 10 月 23 日(星期一)前，至全國特殊教育資訊網登錄報名。   六、請惠予參與研習人員公(差)假登記，全程參與者核發 3 小時研習時數。   七、檢... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部國民及學前教育署「高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點」辦理。 二、研習資訊如下，詳細計畫請參見附件： (一)時間： 112 年 11 月 15 日（星期三）上午 11 時 50 分至下午 3 時 10 分 (二)地點：臺南市國立曾文農工-多元學習 B 教室(臺南市麻豆區南勢里一號) (三)報名方式：請至全國教師在職進修網依課程代碼 4087593 搜尋。研習前三日恕不受理取消報名，亦不接受現場報名。 三、邀請貴校教師踴躍報名參加並惠允給予公假登記與必要行政協助。

說明： 一、為使大學選才與高中育才相符，增進大學端對 108 課綱下高中現場教學狀況之瞭解，並持續精進本校評量尺規及準備指引，特辦理「大學與高中選才與育才交流工作坊」。 二、本次徵詢之準備指引仍在研擬階段，且評量尺規不外流，邀請參與之教師必須遵守保密原則，並依據教育部大學招生專業化發展計畫之規定，簽署保密切結書(如附件一)後掃描上傳至報名表單，與會當天亦須攜帶正本入場。視訊與會者，本校將於會後提供收據，請連同切結書正本及簽領後收據郵寄回本校。 三、本校「112 學年度大學與高中選才與育才交流工作坊」場次資訊及各場次報名期限如附件二。 四、報名網址： https://www.su... 觀看完整文章

說明： 一、研習日期： 112 年 10 月 31 日(星期二)13:30-15:30(13:10-13:30 報到)。課程代碼： 4073450 。 二、辦理方式： GoogleMeet 線上研習。 三、參加對象：全國高中職學校英文科教師， 240 人。 四、報名方式：一律線上報名，請於 10 月 12 日至 10 月 25 日至「教育部全國教師在職進修資訊網」(http://inservice.edu.tw/)報名。 五、請各校惠予參加教師以公假方式出席。 六、將於 10 月 27 日寄送研習連結予通過審核之教師，研習當天請於報到時間填寫線上簽到表，綜合座談完成線上回饋表填答，依簽到表及回饋表核發研習時... 觀看完整文章

說明： 一、研討會日期： 113 年 10 月 18-19 日，即日起接受投稿，徵稿截止日期為 112 年 12 月 31 日，投稿相關事宜請詳見「2024 年國立臺南大學戲劇創作與應用研討會」網頁 https://reurl.cc/MyyrXp 二、研討會主題：藉由「以小觀大．見微知著」之主題，提供開放的交流平臺，集結學者專家、戲劇藝術創作者、教師及學生，對於兒童/青少年戲劇之歷史、美學、理論與文化現象，透過對話、辯證和跨世代的省思，期待能樹立當代兒童/青少年戲劇之獨創性與權威性，在為孜孜探索人生價值的年輕世代，形繪出戲劇藝術未來座標的同時，也為兒童/青少年戲劇，這個亟具未來性的研究領域，在寬廣的戲劇藝術視... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 8 月 15 日臺教國署學字第 1120105750 號函辦理。 二、線上講座時間與主題 (一)第一場次： 112 年 11 月 3 日（五） 15:00-17:00 ；「歧視、仇恨、分裂社會、崩潰民主。大屠殺如何可能?」。 (二)第二場次： 112 年 12 月 1 日（五） 15:00-17:00 ；「談記憶與紀念，以德國為例」。 三、報名方式與時間：請登入全國教師在職進修網搜尋課程代碼。本工作坊課程具連貫性，建議完整報名兩場次。 (一)第一場次：課程代碼 4076238 ，即日起至 112 年 10 月 29 日，或額滿為止。 (二)第二場次：課程代碼 407... 觀看完整文章

說明： 一、葉博士畢業自倫敦大學學院神經科學學系，並在牛津大學獲得博士學位，她利用非入侵性的磁共振成像研究雙眼視覺的注意力調節。在博士後研究中，她致力於了解功能性典範及神經化學，並透過磁共振波譜測量，研究視覺感知。在 2020 年，葉博士獲頒王家學會 DorothyHodgkin 研究獎，並在此獎助下，在惠康中心（ WellcomeCentre ）納菲爾德臨床神經科學系（ NuffieldDepartmentofClinicalNeurosciences ）成立她在綜合神經影像學的研究計畫。她的研究聚焦在人類雙眼視覺系統的可塑性及相關的疾病。 二、《蓋婭科普講座系列 28 》活動訊息如下： (一... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 7 日臺教國署高字第 1120087119 號函核定辦理。 二、報名方式：即日起至 112 年 12 月 31 日(星期日)前，請上網登錄報名(網址： https://reurl.cc/2Eg274 三、參加對象：全國公私立高中職學生。 四、詳情可至高中資訊科技學科中心網站 https://reurl.cc/4WmKVY 查詢及下載相關檔案。 五、檢附媒體識讀創意短片比賽實施計畫及海報電子檔各 1 份；另郵寄紙本海報至各校敬請協助張貼公告。