壹、 計畫目的
數位核心種子教師培訓目標為認識與嫻熟應用數位科技與AI發展課程，包括概念理解、核心問題、教學探究策略、表現任務、學習評量與評量尺規等之素養導向之完整課程設計。完成培訓後，種子經由總計畫之安排進行實習與實踐，以期能夠協助其他教師增能，實現以下目標：
一、發展與深耕數位科技融入教學及混成學習模式之實踐。
二、強化數位科技時代中小學創新課程與教學設計與實作能力。
三、提升教師發展教學科技融入素養導向課程設計之能力。
貳、 辦理單位
一、指導單位：教育部國民及學前教育署
二、主辦單位：國立臺灣師範大學高中優質化輔助方案總計畫團隊
三、合辦單位：臺中市政府教育局
參、 辦理方式
一、辦理說明：
本培訓承接九屆辦理之經驗，此次辦理為第十屆，預計招募45位高中教師，人數須達20人方可辦理，若欲人數不足將合併梯次或是取消辦理，透過培訓課程、實作練習、交流共學，累積數位科技融入及應用的創新教學方法與建立共備社群。
總計畫僅補助非前導之偏鄉學校交通、住宿費。(非前導之偏鄉學校：雙東、高雄(偏遠)、離島)
二、招募對象：
(一)經推薦且續任115學年度國教署前導、高優協助學校之在職教師(推薦表如附件二)能接受並且遵守「數位種子教師社群培訓課程團隊約定」，詳如下方【附件一】「數位種子教師社群」培訓課程團隊約定。
(二)具備基礎資訊技能以及教師專業學習社群帶領經驗，且有意願參與培訓課程及未來擔任數位教學種子之高中現職教師，請於報名期限內10/23(五)前繳交相關資格審查資料，將透過報名表進行遴選。
三、培訓課程期程：
（一） 培訓日期：116年1月25日(星期一)至116年1月27日(星期三)。
（二） 每次培訓皆為實體課程，時間早上9:00至16:00。
（三） 培訓地點：臺中市立文華高級中學(臺中市西屯區何仁里寧夏路240號)
肆、 培訓內容資訊
本次培訓內容將延續第九梯次的成果，進一步深化與拓展AI工具在教學中的應用。培訓課程預計將有下列面向：
1. AI工具增能：介紹更多先進的AI工具，如Claude 5.1、Poe、GPT-5.6等，並深入探討如何利用這些工具提升教學品質與效率。學員將學習如何設計有效的prompts，以充分發揮AI的潛力。
2. 課程設計實作：學員將運用所學的AI工具，如Canva、Almanack、Perplexity、Padlet等，進行完整的課程設計。課程內容將涵蓋部訂課程與校訂課程，學員將學習如何利用AI優化教案、設計互動式教學與多元評量。
3. 教育理論與AI結合：探討重要教學設計，如通用設計學習等，並實際演練如何將這些教學方法與AI工具結合，以設計出更具深度與廣度的教學活動。
4. 觀摩、分享與回饋：學員將分組展示其AI融入教學的成果，並互相觀摩、討論與提供建設性回饋。透過同儕學習與回饋，學員將進一步精進其AI運用能力，並建立專業社群網絡。
5. 實作發表：培訓的最後，學員將進行教學設計與實踐的實作發表，展示其運用AI工具進行課程設計與教學實踐的心得與反思。透過實作發表，學員將整合並內化所學，為未來的教學實踐奠定堅實基礎。
透過本次培訓，學員將掌握 AI 工具、 AI代理人的最新發展趨勢，並深化其在課程設計與教學實踐中的應用能力，亦能深切處置資安、倫理、假精通、大腦外包，等AI時代教學現場的關鍵隱患。學員將成為引領台灣教育數位轉型的中堅力量，為提升教學品質、促進學生學習成效做出重要貢獻。
伍、 遴選申請方式
一、線上申請：
請於即日起至10月23日(星期五)前完整填寫個人資料於線上表單，表單連結：數位核心種子教師培訓線上報名表單
二、資料提交：
申請者請填寫【附件二】數位核心種子教師培訓報名表，並將報名表儲存呈PDF檔案，在填寫線上報名表單時，於表單指定欄位中上傳報名表。
報名表中需要詳加說明的內容有：
(一)目前個人在數位教學的應用經驗(500字以內)
(二)參與數位種子培訓課程的理由(500字以內)
三、錄取名單通知：
115年11月13日(星期五)錄取之師長名單將公告於高優資訊網站(連結：高優資訊網站最新消息專區)。
陸、 聯絡資訊
國立臺灣師範大學 李先生 dljy1995@ntnu.edu.tw
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1) 115學年度教學科技數位核心種子教師培訓-第十屆招募簡章.pdf
